Nueva app permite evaluar accesibilidad para alumnos con sordera

Una 'app' permitirá a la comunidad educativa diagnosticar como de accesible es su centro para alumnos con sordera.
  1. Lanzamiento de la app FIAPAS (RA) Colegio Accesible
  2. Apoyo institucional y proyección

Lanzamiento de la app FIAPAS (RA) Colegio Accesible

En Madrid, la Confederación Española de Familias de Personas Sordas (FIAPAS) presentó la aplicación móvil FIAPAS (RA) Colegio Accesible, una herramienta gratuita accesible para iOS y Android. Esta app está diseñada para que docentes y miembros de la comunidad educativa puedan evaluar el nivel de accesibilidad que ofrecen sus centros a personas con discapacidad auditiva.

El propósito principal de la aplicación es facilitar el diagnóstico sobre cómo debe estar preparado un colegio para ser accesible a personas sordas, evaluar las condiciones actuales de sus infraestructuras y métodos educativos, y detectar las mejoras necesarias para implementar en cada caso.

Durante la presentación, María Carmen Sacacia, presidenta de FIAPAS, destacó que la innovación debe ser empleada para proteger derechos, en particular el derecho a la educación. Subrayó la relevancia de contar con medidas de accesibilidad adecuadas, el uso oportuno de productos que apoyen la audición y la presencia de profesorado capacitado y especializado, elementos que marcan una diferencia significativa en la inclusión educativa.

Apoyo institucional y proyección

Este proyecto ha recibido respaldo de la Fundación ONCE y del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. Alberto Durán, vicepresidente ejecutivo de la Fundación ONCE, enfatizó el valor estratégico de promover herramientas innovadoras como esta para eliminar barreras en los centros educativos y fomentar una sociedad más inclusiva.

Javier Rodríguez, director general de Planificación y Gestión Educativa del Ministerio, resaltó que la iniciativa es necesaria e innovadora, además de estar en línea con las políticas educativas actuales. Destacó que el ruido actúa como una barrera invisible que incrementa las desigualdades, sobre todo para estudiantes con discapacidad auditiva, y que recursos como la app contribuyen a ofrecer una educación en condiciones equitativas.

Por último, Carolina Der, técnica del programa de cuidado auditivo de la Organización Mundial de la Salud (OMS), alertó sobre el riesgo de pérdida auditiva que afecta a más de 1.000 millones de jóvenes en el mundo por la exposición al ruido. Señaló que esta problemática repercute también en el ámbito escolar, donde frecuentemente los niveles de ruido en las aulas superan los límites recomendados.