La ONG Educo urge adaptar colegios al cambio climático: "No normalizar estudiar con temperaturas extremas"
La ONG Educo ha solicitado este lunes que los centros educativos estén preparados para garantizar la salud y el bienestar del alumnado, así como su derecho a aprender en condiciones adecuadas frente a los fenómenos climáticos extremos. Por esta razón, ha pedido la elaboración de un plan nacional e integral que permita adaptar las escuelas a los desafíos del cambio climático, como olas de calor, ventiscas intensas, inundaciones, incendios o temperaturas muy frías.
La directora general de Educo, Pilar Orenes, ha manifestado que no se debe permitir que niños, niñas y adolescentes estudien en aulas con temperaturas y condiciones climáticas extremas. Es necesario ajustar los centros escolares a esta nueva realidad para que se conviertan en espacios seguros y resilientes, que funcionen como refugios para la infancia.
La petición coincide con el inicio del curso escolar en la mayoría de España. Educo señala que las temperaturas extremas afectan no solo al bienestar físico, sino también a la concentración y el aprendizaje del alumnado, especialmente cuando las aulas y las zonas de recreo no cuentan con las condiciones adecuadas para soportar altas temperaturas.
- Hoja de ruta para escuelas seguras
- Medidas urgentes para enfrentar el calor
- Plan nacional y marco internacional
Hoja de ruta para escuelas seguras
Según Educo, se ha trabajado conjuntamente con administraciones, expertos de diversos ámbitos, la comunidad educativa y el alumnado para definir una hoja de ruta que contemple la implementación del plan integral. Este análisis ha incluido la definición de qué significa una escuela segura y la identificación de las necesidades y acciones necesarias para su puesta en marcha.
Medidas urgentes para enfrentar el calor
Antes del verano, la organización ya solicitó acciones urgentes para preparar los centros frente a las altas temperaturas en septiembre. Entre estas medidas destacan la instalación de pérgolas, áreas de sombra en los patios, protección solar en ventanas, cubiertas reflectantes, vegetación para bajar la temperatura y fuentes que garanticen el acceso continuo y fácil al agua.
Plan nacional y marco internacional
Educo también ha señalado que España debería sumarse al Marco Integral de Seguridad Escolar (CSSF) 2022-2030 del GADRRRES, en paralelo con el desarrollo del plan nacional de escuelas seguras. Este marco sería un paso inicial para su desarrollo y aplicación efectiva.
La directora general ha remarcado que, aunque en junio se prometieron inversiones y hubo algunos avances en varias comunidades autónomas, es indispensable contar con un plan integral y nacional que abarque desde la prevención hasta la formación de la comunidad educativa, además de garantizar la mejora de infraestructuras y la continuidad educativa en situaciones climáticas adversas. Cada curso que no se adapta aumenta el riesgo de pérdida de aprendizaje para miles de estudiantes.
