En un profundo análisis del estado emocional de los profesores, se ha revelado que uno de cada cuatro ha experimentado síntomas depresivos a lo largo de este año académico. Este dato es especialmente alarmante en un contexto en el que los problemas de salud mental entre los jóvenes han experimentado un aumento del casi 47 por ciento.
La profesora de secundaria, Sofía Lanzas, ha denunciado además la carga adicional que suponen las tareas burocráticas y administrativas para los docentes, lo que agrava aún más la situación.
Luis García Carretero, director del colegio Areteia, destaca como uno de los éxitos de su centro la presencia de un gabinete psicológico, subrayando la importancia de contar con uno en cada institución educativa. García Carretero enfatiza que el apoyo emocional, tanto para alumnos como para docentes, es esencial.
Un dato revelador es que seis de cada diez docentes sienten que su labor no es valorada, y este sentimiento de falta de reconocimiento se extiende en el ámbito educativo. Según el informe IPSOS, España ocupa el quinto lugar entre 31 países en términos de confianza en los docentes, lo que subraya la importancia de abordar y mejorar la percepción de los profesionales de la educación en la sociedad.
Mónica Lorenzo, madre y directora de la asociación ‘Habvida’, destaca la relevancia del papel de la familia en este contexto y aboga por un enfoque más comprensivo hacia los docentes. Lorenza reconoce que, como padres, a veces se exige demasiado al centro educativo, lo que resta credibilidad a los profesores. Por su parte, Luis García Carretero sugiere que los padres planteen sus inquietudes al profesor en privado y sin la presencia de los niños.
En este sentido, Alejandro Rodrigo, orientador del centro, hace hincapié en la necesidad de que las familias se replanteen el apoyo que brindan a la labor educativa del colegio. El bienestar de los docentes es fundamental para garantizar un entorno educativo saludable y positivo.
